Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en el estudiantado del I ciclo del Centro Educativo Complementaria Cahuita, posterior al estado de emergencia de la COVID-19 durante el III trimestre del 2022 /

Analiza las orientaciones metodológicas para proceso de la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura del estudiantado del I ciclo de la Educación General Básica del Centro Educativo Complementaria Cahuita, después de la emergencia de la pandemia COVID-19 durante el III trimestre del 2022. La pres...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Trejos, Kimberly (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Otros Autores: Granados Porras, Roberto (supervisor de grado), Cabraca Cabraca, Ana Rebeca (lectora de grado), Mena López, Jenny (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : K. López T., 2023.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza las orientaciones metodológicas para proceso de la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura del estudiantado del I ciclo de la Educación General Básica del Centro Educativo Complementaria Cahuita, después de la emergencia de la pandemia COVID-19 durante el III trimestre del 2022. La presente investigación utiliza el enfoque cualitativo, investigación fenomenológica, entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: técnicas de investigación, entrevista a profundidad, entrevista visual y prueba de ejecución.
Descripción Física:1 disco de computadora (xiv, 160 páginas) : archivo de texto, PDF ; 12 cm.