Inferencias y comprensión de textos narrativos en la escuela primaria : un análisis desde una perspectiva de sistemas dinámicos /

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Inferencias y comprensión de textos narrativos en la escuela primaria : un análisis desde una perspectiva de sistemas dinámicos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gutiérrez Romero, Mario Fernando (autor)
Otros Autores:	Escobar Altare, Andrea (autora), Montes González, Jairo Andrés, autor
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	TEXTOS NARRATIVOS LITERATURA INFANTIL COMPRENSIÓN ENSEÑANZA PRIMARIA APTITUDES COLOMBIA
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15899/27919

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