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| LEADER |
01098nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
|
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|a 9788418929625
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 300.72
|b S621-i
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Sirvent, María Teresa,
|e autora
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La investigación social en educación :
|b diferentes caminos epistemológicos, lógicos y metodológicos de producción de conocimiento /
|c María Teresa Sirvent y Luis Rigal.
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| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Miño y Dávila editores,
|c 2023.
|
| 300 |
|
|
|a 260 páginas :
|b ilustraciones, fotografías en blanco y negro.
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| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección Educación, crítica & debate
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INVESTIGACIÓN SOCIAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EPISTEMOLOGÍA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a METODOLOGÍA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CONOCIMIENTO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PARADIGMAS (CIENCIAS SOCIALES)
|
| 700 |
1 |
|
|a Rigal, Luis,
|e autor
|