Inclusión de la formación de la identidad y la orientación sexual diversa en los programas de aprendizaje socioemocional de la educación secundaria

Inclusión de la formación de la identidad y la orientación sexual diversa en los programas de aprendizaje socioemocional de la educación secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Monsiváis, Cynthia Lizeth (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
APRENDIZAJE
BIENESTAR
ENSEÑANZA SECUNDARIA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ORIENTACIÓN SEXUAL
SALUD MENTAL
IDENTIDAD
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17191/29901

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