Características metodológicas de la enseñanza del razonamiento profesional en kinesiología : estudio cualitativo /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Ávila, Jonathan (autor)
Otros Autores: Reyes Alfaro, Javiera (autora), Araya Ávila, Lilian (autora), Escobar Cabello, Máximo (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/ree.28-2.18440
LEADER 01098nmb a2200265 a 4500
001 UNA01000330618
003 DLC
005 20240822141259.0
008 230927t2024 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
040 |a SIDUNA 
082 0 4 |a H 370  |b R454r  |2 22 
100 1 |a Araya Ávila, Jonathan,  |e autor 
245 1 0 |a Características metodológicas de la enseñanza del razonamiento profesional en kinesiología  |h artículo de revista  |b : estudio cualitativo /  |c Jonathan Araya Ávila, Javiera Reyes Alfaro, Lilian Araya Ávila, Máximo Escobar Cabello. 
650 0 4 |a ENSEÑANZA 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a TOMA DE DECISIONES 
650 0 4 |a RAZONAMIENTO 
650 0 4 |a QUINESIOLOGÍA 
650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
700 1 |a Reyes Alfaro, Javiera,  |e autora 
700 1 |a Araya Ávila, Lilian,  |e autora 
700 1 |a Escobar Cabello, Máximo,  |e autor 
773 0 |t Revista Electrónica Educare. --  |g Volumen 28, número 2 (Mayo-agosto 2024), páginas 1-21 
856 |u https://doi.org/10.15359/ree.28-2.18440