Fostering metacognition through a remedial course : action research with English for tourism students /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arguedas Barrantes, Valery Alejandra (autora)
Autor Corporativo:	Universidad Nacional. Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Maestría Profesional en Lingüística Aplicada con énfasis en la enseñanza del Inglés con fines específicos
Otros Autores:	Gamboa Sánchez, Beatriz (autora), Vargas García, Ana Sirleny (autora), Escobar Fallas, Christian (supervisor de grado), Barrantes Elizondo, Lena (lectora de grado)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Heredia, Costa Rica : V.A. Arguedas B., 2024.
Materias:	INVESTIGACIÓN AUTONOMÍA INGLÉS TURISMO COGNICIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE NIVELACIÓN

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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