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La réception des feedback correctifs entre pairs : quels intérêts pour la didactique de l'écriture? /
QR Code

La réception des feedback correctifs entre pairs : quels intérêts pour la didactique de l'écriture? /

Bibliographic Details
Main Author: Thapliyal, Bhushan (autor)
Format: Article
Language:French
Subjects:
LINGÜÍSTICA
FRANCÉS
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA
ENSEÑANZA
ESCRITURA
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