La réception des feedback correctifs entre pairs : quels intérêts pour la didactique de l'écriture? /

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La réception des feedback correctifs entre pairs : quels intérêts pour la didactique de l'écriture? /

Bibliographic Details
Main Author:	Thapliyal, Bhushan (autor)
Format:	Article
Language:	French
Subjects:	LINGÜÍSTICA FRANCÉS APRENDIZAJE PEDAGOGÍA ENSEÑANZA ESCRITURA

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