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| LEADER |
02107nmm a2200349 a 4500 |
| 001 |
UNA01000333629 |
| 005 |
20250630153610.0 |
| 008 |
250630s2024 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 100 |
1 |
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|a Rojas Mora, Adriana,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias Lúdico Matemáticas hacia el fortalecimiento de habilidades para la vida con base en la transformación curricular propuesta por el Ministerio de Educación Pública, una experiencia en la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra y el Colegio Universitario de Cartago /
|c Adriana Rojas Mora.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b A. Rojas M.,
|c 2024.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (330 páginas) :
|b archivo de texto, PDF.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a recurso en línea
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2024
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| 520 |
8 |
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|a Fortalece las habilidades para la vida en el área curricular delas Matemáticas unificando la propuesta del Ministerio de Educación Pública con la lúdica mediante la implementación de talleres presenciales y virtuales como respuesta a unanecesidad detectada mediante un diagnóstico. La misma refleja la realidad observada en la mayoría de contextos escolares; donde a pesar de una fundamentación pedagógica para el abordaje de las matemáticas, esta no es implementada adecuadamente.
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| 538 |
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|a PDF
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| 650 |
0 |
4 |
|a HABILIDADES PARA LA VIDA
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| 650 |
0 |
4 |
|a TALLERES EDUCACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a MATEMÁTICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDIACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a PENSAMIENTO CRÍTICO
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| 650 |
0 |
4 |
|a CREATIVIDAD
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
|
|a Obando Santamaría, Melissa,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Matamoros Umaña, Armando,
|e lector de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Ramírez Ulloa, Juan José,
|e lector de grado
|
| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Preescolar.
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| 856 |
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|u https://hdl.handle.net/11056/29367
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