Andragogía en los Estudios Sociales: su incidencia en el desarrollo del aprendizaje significativo con poblaciones estudiantes adultas de décimo año en el CINDEA Alberto Manuel Brenes Mora, durante el 2020-2021 /

Andragogía en los Estudios Sociales: su incidencia en el desarrollo del aprendizaje significativo con poblaciones estudiantes adultas de décimo año en el CINDEA Alberto Manuel Brenes Mora, durante el 2020-2021 /

Analiza el enfoque andragógico como método para desarrollar un aprendizaje significativo de los contenidos de Estudios Sociales de décimo año con la población adulta que asiste al CINDEA Alberto Manuel Brenes Mora. Es una investigación de tipo naturalista, cualitativa, fenomenológica y narrat...

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Bibliographic Details
Main Author: Cerdas Chaves, Cristopher (autor)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Other Authors: Rodríguez Camacho, Isaac (autor), Vargas Ureña, Steven (autor), Bonilla Céspedes, Marvin (supervisor de grado), Fonseca Carballo, Jonathan (supervisor de grado), Silva Hernández, Margarita (lectora de grado), Cascante Gómez, Lode (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, Costa Rica : C. Cerdas C., 2021.
Subjects:
ESTUDIOS SOCIALES
EDUCACIÓN CÍVICA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN DE ADULTOS
POBREZA
ESTUDIOS DE CASOS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
PLANES EDUCACIONALES
DOCENTES
COSTA RICA
SAN JOSÉ (COSTA RICA)
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/20907

Internet

http://hdl.handle.net/11056/20907

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