La construcción de narrativas históricas docentes : Utilización del cine en el Departamento de Estudios Sociales del Liceo Ingeniero Manuel Benavides Rodríguez /

Analiza la construcción de las narrativas históricas de los docentes del Departamento de Estudios Sociales del Liceo Ingeniero Manuel Benavides Rodríguez, con la finalidad de interpretar la enseñanza de los procesos históricos en la secundaria. La investigación es de tipo cualitativa y fenomen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calvo Alpízar, Paula Valeria (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Otros Autores: González Cascante, Diego (autor), Ramírez Achoy, Jéssica (supervisora de grado), Barrantes León, Irán (supervisor de grado), Granados Porras, Roberto (lector de grado), Ubilla Sánchez, Gerardo (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : P. Castro A., 2022.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/23787
Descripción
Sumario:Analiza la construcción de las narrativas históricas de los docentes del Departamento de Estudios Sociales del Liceo Ingeniero Manuel Benavides Rodríguez, con la finalidad de interpretar la enseñanza de los procesos históricos en la secundaria. La investigación es de tipo cualitativa y fenomenológica. El lugar donde se trabajó es el Departamento de Estudios Sociales del Colegio Ingeniero Manuel Benavides Rodríguez, perteneciente al distrito de San Francisco de Heredia, y se trabajó con un grupo seleccionado de docentes que laboran en dicha institución, con un mínimo de 5 años laborales. Para la recuperación de la información, destaca el uso de fuentes primarias y secundarias, así como el uso de la entrevista semi estructurada, el cuestionario y el grupo focal.
Descripción Física:1 recurso en línea (116 hojas) : ilustraciones, cuadros, archivo de texto, PDF.
Formato:PDF