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| LEADER |
02201nmm a2200337 a 4500 |
| 001 |
UNA01000333858 |
| 005 |
20250828122911.0 |
| 008 |
250729s2023 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 100 |
1 |
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|a Barrantes Picado, Paola Lucía
|e autora
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| 245 |
1 |
3 |
|a La participación de los actores sociales vinculados al Área Marina de Pesca Responsable Paquera-Tambor, en la gestión durante el período 2021-2022 /
|c Paola Lucía Barrantes Picado y Adriana María Carvajal Espinoza.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b P. Barrantes P.,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (174 hojas) :
|b ilustraciones, cuadros, archivo de texto, PDF.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a recurso en línea
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023
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| 520 |
8 |
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|a Analiza la participación de los actores locales que hacen uso del Área Marina de Pesca Responsable Paquera-Tambor en la gestión de esta, durante el período 2020- 2021, para la definición de acciones que contribuyan al mejoramiento de su gestión. Es una investigación de tipo descriptiva. La población seleccionada, corresponde a los actores locales que participan y hacen uso del AMPR Paquera-Tambor, ya que poseen información, conocimiento y experiencia sobre la gestión de esta área. Para la recuperación de la información, destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, así como el uso de la entrevista semi estructurada y la observación participante.
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| 538 |
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|a PDF
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 651 |
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4 |
|a PUNTARENAS (COSTA RICA)
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| 651 |
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4 |
|a PAQUERA (PUNTARENAS)
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| 650 |
0 |
4 |
|a PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a PESCA ARTESANAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a GESTIÓN
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| 700 |
1 |
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|a Carvajal Espinoza, Adriana María,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Juárez Matute, Oscar,
|e supervisor de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Calvo González, Isabel,
|e lector de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Hernández Villalobos, Mario,
|e lector de grado
|
| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Planificación y Promoción Social
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| 856 |
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|u http://hdl.handle.net/11056/25748
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