Gamboa Gamboa, H. P., Ramírez Baltodano, A. P., Vargas Pacheco, R., & Morales Abarca, L. F. (2023). Análisis de las acciones implementadas para la enseñanza del idioma inglés en los colegios públicos diurnos, de acuerdo con el Plan Estratégico Institucional del Ministerio de Educación Pública 2019 - 2024: Estudio de casos del Liceo Luis Dobles Segreda y la Unidad Pedagógica José Fidel Tristán del Circuito 01 de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el año 2023. Heredia, Costa Rica: H. Gamboa G..

Gamboa Gamboa, Hannie Paola,, Aryeri Paola Ramírez Baltodano, Roberto Vargas Pacheco, and Luis Fernando Morales Abarca. Análisis De Las Acciones Implementadas Para La Enseñanza Del Idioma Inglés En Los Colegios Públicos Diurnos, De Acuerdo Con El Plan Estratégico Institucional Del Ministerio De Educación Pública 2019 - 2024: Estudio De Casos Del Liceo Luis Dobles Segreda Y La Unidad Pedagógica José Fidel Tristán Del Circuito 01 De La Dirección Regional De San José Oeste, Durante El Año 2023. Heredia, Costa Rica: H. Gamboa G., 2023.

Gamboa Gamboa, Hannie Paola,, Aryeri Paola Ramírez Baltodano, Roberto Vargas Pacheco, and Luis Fernando Morales Abarca. Análisis De Las Acciones Implementadas Para La Enseñanza Del Idioma Inglés En Los Colegios Públicos Diurnos, De Acuerdo Con El Plan Estratégico Institucional Del Ministerio De Educación Pública 2019 - 2024: Estudio De Casos Del Liceo Luis Dobles Segreda Y La Unidad Pedagógica José Fidel Tristán Del Circuito 01 De La Dirección Regional De San José Oeste, Durante El Año 2023. Heredia, Costa Rica: H. Gamboa G., 2023.