|
|
|
|
| LEADER |
02382nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000334123 |
| 005 |
20250820142451.0 |
| 008 |
250820s2025 cr g z 000 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 100 |
1 |
|
|a Oviedo Ulloa, Dianyi Vanessa,
|e autora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Proposition d'un dispositif d'apprentissage FS, en accord avec le programme d'études du III Cycle de Français pour la neuvième année, relié à la spécialité Tourisme Rural de l'éducation technique du Ministère de l'Education Publique /
|c Dianyi Vanessa Oviedo Ulloa.
|
| 260 |
|
|
|a Heredia, Costa Rica :
|b D.V. Oviedo U.,
|c 2025.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (111 páginas) :
|b archivo de texto, PDF.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|2 rdacarrier
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2025
|
| 520 |
8 |
|
|a Diseña una propuesta de planificación de aprendizajes en francés de especialidad. Establece un vínculo entre los contenidos FLE del programa oficial del III ciclo del Ministerio de Educación Pública y las necesidades lingüísticas propias de la formación técnica en turismo, con el propósito de fomentar la empleabilidad y el desarrollo de competencias profesionales. La metodología se basa en la triangulación de percepciones de estudiantes de noveno año, docentes de la especialidad de Turismo Rural del CTP La Suiza y profesores FLE de distintas regiones del país. Esta investigación resalta tanto la urgencia como la viabilidad de crear propuestas de enseñanza de francés contextualizadas a nivel regional, que respondan a las necesidades educativas y a las demandas del mercado laboral.
|
| 538 |
|
|
|a PDF
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA TÉCNICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COLEGIOS PROFESIONALES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FRANCÉS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
|
| 651 |
|
4 |
|a COSTA RICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Vargas Murillo, María Gabriela
|e supervisora de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Fuentes Peña, Melissa,
|e lectora de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez González, Eugenia,
|e lectora de grado
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional.
|b Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje.
|b Licenciatura en Lingüística Aplicada con énfasis en Francés
|
| 856 |
|
|
|a https://hdl.handle.net/11056/32422
|