|  |  |  |  | 
| LEADER | 00852nmb a2200229 a 4500 | 
| 001 | UNA01000334132 | 
| 003 | DLC | 
| 005 | 20250820114432.0 | 
| 008 | 250820s2025    cr         d        spa d | 
| 040 |  |  | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | 
| 082 | 0 | 4 | |a H 370 
  |b R454r 
  |2 22 | 
| 100 | 1 |  | |a Díaz Flores, Rita, 
  |e autora | 
| 245 | 1 | 0 | |a WhatsApp como herramienta de intervención didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática 
  |h artículo de revista 
  |c / Rita Díaz-Flores. | 
| 650 | 0 | 4 | |a APRENDIZAJE | 
| 650 | 0 | 4 | |a EDUCACIÓN | 
| 650 | 0 | 4 | |a ENSEÑANZA | 
| 650 | 0 | 4 | |a ESTUDIANTES | 
| 650 | 0 | 4 | |a MATEMÁTICAS | 
| 650 | 0 | 4 | |a TECNOLOGÍA | 
| 650 | 0 | 4 | |a MENSAJERÍA INSTANTÁNEA | 
| 773 | 0 |  | |t Revista educare. -- 
  |g Volumen 29, número 1 (enero-abril 2025), páginas 1-21 | 
| 856 |  |  | |u https://doi.org/10.15359/ree.29-1.18645 |