Does EAP writing instruction reduce L2 errors? evidence from a longitudinal corpus of L2 essays and reports

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Crosthwaite, Peter (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H 410
Copia Disponible