Una propuesta de Entorno Virtual de Aprendizaje para la formación permanente del profesorado de Estudios Sociales enfocado al desarrollo de Competencias Digitales Docentes en el uso de la Inteligencia Artificial Generativa en Costa Rica /
Analiza las características necesarias en la formación permanente de las personas docentes de Estudios Sociales para el desarrollo de estrategias de mediación innovadoras mediante la utilización de Inteligencia Artificial Generativa. El método de investigación que se emplea es el analítico, a...
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| Otros Autores: | , , , , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
S. García A.,
2025.
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11056/32864 |
| Sumario: | Analiza las características necesarias en la formación permanente de las personas docentes de Estudios Sociales para el desarrollo de estrategias de mediación innovadoras mediante la utilización de Inteligencia Artificial Generativa. El método de investigación que se emplea es el analítico, acción, exploratoria, explicativa y aplicada. La población de interés con quien se trabajo, estaba conformada por una población de docentes activos en la enseñanza de los Estudios Sociales. Las técnicas de investigación y recolección de datos, se aplicó la búsqueda bibliográfica, la encuesta y la entrevista semiestructurada. |
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| Notas: | Modo de acceso: por internet, recurso en línea disponible en el Repositorio Académico Institucional de la Universidad Nacional. |
| Descripción Física: | 1 recurso electrónico (181 hojas) : ilustraciones, cuadros, archivos de texto, PDF. |
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