Competencias docentes sobre la inclusión de personas estudiantes con ascendencia nicaragüense en las lecciones de Educación Cívica dentro del Liceo de Santo Domingo de Heredia, 2024-2025 /

Competencias docentes sobre la inclusión de personas estudiantes con ascendencia nicaragüense en las lecciones de Educación Cívica dentro del Liceo de Santo Domingo de Heredia, 2024-2025 /

Analiza y transforma las prácticas docentes de Educación Cívica en contextos de alta diversidad cultural, tomando como caso de estudio el Liceo Nuevo de Santo Domingo de Heredia. La investigación tiene un enfoque cualitativo y constructivista.Los sujetos de estudio comprenden dos grupos claramen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Badilla Loría, Michael (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia. Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica
Otros Autores: Jiménez Sánchez, Christopher (autor), Ramírez Garro, Christopher (autor), Sánchez Orantes, Olivier (autor), Torres Hernández, Margarita (supervisora de grado), Valdivia Durán, Stephanie (supervisora de grado), Cartin Obando, Jorge (lector de grado), Ramos Calderón, Douglas (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Badilla L., 2025.
Materias:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
PLURALISMO CULTURAL
COMPETENCIA (APTITUD)
EDUCACIÓN CÍVICA
MIGRACIÓN
SANTO DOMINGO (HEREDIA)
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11056/32865

Internet

https://hdl.handle.net/11056/32865

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