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| LEADER |
03118nam a2200529 u 4500 |
| 001 |
000306983 |
| 005 |
20220921115955.0 |
| 008 |
220609s2022 cr |sm 00| ||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas del Tecnológico de Costa Rica
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| 090 |
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|a TF 9240
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| 100 |
1 |
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|a Amador-Solano, Lilliana
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta dediseño curricular de la oferta educativa del Departamento de Educación y Capacitación del Instituto Nacional de Fomento Cooperativo a través de un análisis de la gestión educativa que permita la mejora continua de los procesos formativos. /
|c creadores Lilliana Amador-Solano; Tannia Araya-Solano; Katherinne Padilla-Barrantes.
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| 260 |
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|a Cartago, Costa Rica :
|b L. Amador-S.,
|b T. Araya-S.,
|b K. Padilla-B.,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea :
|b diagramas, gráficas, tablas.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontenido
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| 337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedio
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| 338 |
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|a recurso en línea
|b cr
|2 rdaportador
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| 500 |
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|a Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas. Meta 3: Asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
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| 502 |
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|a Trabajo Final de Graduación
|b (Licenciatura en Educación Técnica).
|c Instituto Tecnológico de Costa rica, Escuela de Educación Técnica,
|d 2021.
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| 504 |
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|a Referencias bibliográficas
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 1.Descripción de ejes y objetivos ligados al departamento de educación y capacitación.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 2. Descripción de metas del departamento de educación y capacitación del 2019 al 2023.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 3: Encuesta para los funcionarios del departamento de educación y capacitación.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 4: Encuesta al personal de áreas sustantivas.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 5: Encuesta a los usuarios de la oferta educativa.
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| 505 |
0 |
|
|a Anexo 6: Entrevista semiestructurada a la gerencia de educación y capacitación.
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| 505 |
0 |
|
|a Anexo 7: Plantilla de matriz comparativapara cada eje.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 8: Tabla de análisis de aspectos de diseño curricular interno y externo de la oferta educativa.
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| 505 |
0 |
|
|a Anexo 9: Matriz para el análisis FODA.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 10: Oferta educativa del 2021 y 2022.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 11: Procedimiento para el resguardo de la información documentada.
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| 505 |
0 |
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|a Anexo 12. Procedimiento para la atención de sugerencias.
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| 590 |
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|a ITCR
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| 590 |
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|a COTA
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| 590 |
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|a CSUCA
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| 590 |
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|
|a EDUC
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| 590 |
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|
|a ADEM
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| 610 |
2 |
4 |
|a Instituto de Fomento Cooperativo (INFOCOOP)
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| 650 |
1 |
7 |
|a Reforma educativa
|2 Tesauro SIBITEC
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| 650 |
1 |
7 |
|a Diseño curricular
|2 Tesauro SIBITEC
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| 650 |
1 |
7 |
|a Programas de capacitación
|2 Tesauro SIBITEC
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Oferta académica
|2 Tesauro SIBITEC
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Confidencialidad de la información
|2 Tesauro SIBITEC
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| 655 |
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4 |
|a Tesis
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| 700 |
1 |
|
|a Araya-Solano, Tannia
|d 1981
|e creadora
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| 700 |
1 |
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|a Padilla-Barrantes, Katherinne
|e creadora
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| 902 |
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|a Lisandro
|b 2022/09/21
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