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LEADER |
01422nam a2200349 u 4500 |
001 |
000002478 |
005 |
20220315155730.0 |
008 |
020918s2002 cr grm ||||| spa d |
035 |
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|a 7120743
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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099 |
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9 |
|a TFG 21425
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100 |
1 |
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|a Sotela Borges, Yadira
|e Autor/a
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245 |
1 |
0 |
|a Análisis de la influencia que ejercen el encargado analfabeta y el docente en el proceso psicoeducativo del niño o niña en una escuela de atención prioritaria de Liberia, Guanacaste /
|c Yadira Sotela Borges, Gilda Zúñiga Barrantes.
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260 |
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|a San José, C.R.,
|c 2002.
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300 |
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|a ix, 183 hojas.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2002
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650 |
0 |
7 |
|a RELACION FAMILIA-ESCUELA
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650 |
0 |
7 |
|a RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
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650 |
0 |
7 |
|a MEDIO EDUCACIONAL
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650 |
0 |
7 |
|a PSICOPEDAGOGIA
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650 |
0 |
7 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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650 |
0 |
7 |
|a ANALFABETISMO
|
650 |
0 |
7 |
|a PADRES E HIJOS
|
650 |
0 |
7 |
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
|
700 |
1 |
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|a Zúñiga Barrantes, Gilda
|e Autor/a
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912 |
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|a 05-APR-2016 - RIVERA GOMEZ, ANA CECILIA
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917 |
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|a 18-SEP-2002 - HERNANDEZ GUZMAN, MARLIN TAYIRA
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916 |
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|a Centro Catalográfico
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907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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904 |
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|a Escuela de Psicología
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
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