Análisis del diseño en el nuevo edificio para Educación Continua de Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica para certificarlo mediante el sistema de evaluación LEED-NC v3 /

El Consejo de Construcción Verde de Estados Unidos ha desarrollado un sistema de calificadón (LEED) para evaluar la efidencia del uso de los recursos e impactos ambientales de las edificaciones; aspectos fundamentales a considerar ante la tendencia actual de expansión en infraestructura y uso del...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: González León, Andrés Antonio 1989- (Autor/a)
Other Authors: Anglin Fonseca, Robert Anthony 1967- (Director/a del TFG)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: [San José, Costa Rica], 2014.
Subjects:
Online Access:Ver documento en repositorio
LEADER 03042nam a2200349ua 4500
001 000003281
005 20250113073718.0
008 140717s2014 cr ae grm ||||| spa d
035 |a 9424554 
040 |a  Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica  
099 9 |a TFG 37128 
100 1 |a González León, Andrés Antonio  |d 1989-  |e Autor/a 
245 1 0 |a Análisis del diseño en el nuevo edificio para Educación Continua de Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica para certificarlo mediante el sistema de evaluación LEED-NC v3 /  |c presenta Andrés Antonio González León ; Robert Anglin Fonseca, director. 
260 |a [San José, Costa Rica],  |c 2014. 
300 |a xx, 149, 15 hojas :  |b ilustraciones (algunas a color), planos. 
502 |a Tesis (licenciatura en ingeniería civil)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ingeniería. Escuela de Ingeniería Civil, 2014 
520 3 |a El Consejo de Construcción Verde de Estados Unidos ha desarrollado un sistema de calificadón (LEED) para evaluar la efidencia del uso de los recursos e impactos ambientales de las edificaciones; aspectos fundamentales a considerar ante la tendencia actual de expansión en infraestructura y uso del suelo que se ha impuesto en el campus universitario. Se utilizó como caso de estudio el nuevo edificio para Educadón Continua de la Universidad de Costa Rica, para evaluar los prerrequisitos y créditos de la etapa de diseño, de las siete áreas del sistema de evaluación LEED - NC v3 o LEED 2009. Para esto se utilizaron los planos y especificaciones de diseño del edifido, datos estimados de ocupación, y datos del fabricante de accesorios de plomería, luminarias y unidades refrigerantes. Se evaluó la condición original de diseño para una posible certificación inicial y se desarrollaron estrategias que permitirían alcanzar el puntaje de los créditos factibles para un grado de certificación mayor. Los resultados obtenidos muestran la imposibilidad de alcanzar un nivel de certificación LEED-NC v3 "Certificado", bajo la condición original de diseño propuesta; adidonalmente para alcanzar un nivel de certificadón "Plata", se debe implementar las estrategias identificadas en este trabajo. 
650 0 7 |a ARQUITECTURA SOSTENIBLE  |z COSTA RICA 
650 0 7 |a INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION  |x CERTIFICACION 
650 0 7 |a INGENIERÍA AMBIENTAL 
610 2 7 |a UNIVERSIDAD DE COSTA RICA  |b VICERRECTORIA DE ACCION SOCIAL  |b PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA 
700 1 |a Anglin Fonseca, Robert Anthony  |d 1967-  |e Director/a del TFG 
856 4 1 |u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/2175  |y Ver documento en repositorio 
912 |a 23-JUL-2014 - SALAZAR ALVAREZ, CLAUDIO 
915 |a 23-JUL-2014 
917 |a 17-JUL-2014 - FALLAS GARRO, PAOLA 
949 |a CSA -CSA 
916 |a Centro Catalográfico 
907 |a Facultad de Ingeniería 
904 |a Escuela de Ingeniería Civil 
919 |a Ingeniería 
921 |a proyecto fin de carrera