|
|
|
|
| LEADER |
01229nam a2200265 u 4500 |
| 001 |
000004397 |
| 005 |
20200609161942.0 |
| 008 |
160906s1990 cr ||||| spa |
| 035 |
|
|
|a 73040
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
|
| 099 |
|
9 |
|a TFG 12198
|
| 100 |
1 |
|
|a Acuña Orozco, Mirtha
|e Autor/a
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aplicación del modelo de interacción social de Michael a Huberman para administrar un proyecto de innovación educativa /
|c Mirtha Acuña Orozco, Ma. Felicia Azofeifa Mora, Adelina Chaverri Brenes, María Julia Picado Blanco.
|
| 260 |
|
|
|a San José, C.R.,
|c 1990.
|
| 300 |
|
|
|a x 229 hojas.
|
| 502 |
|
|
|a Seminario de graduación (licenciatura en ciencias de la educacion con enfasis en administración educativa)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Administración Educativa, 199
|
| 650 |
0 |
7 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|z COSTA RICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Azofeifa Mora, María Felicia
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Chaverri Brenes, Adelina
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Picado Blanco, María Julia
|e Autor/a
|
| 912 |
|
|
|a 01-MAR-2012 - MURILLO HERNANDEZ, XINIA
|
| 949 |
|
|
|a LA-IR-LV
|
| 916 |
|
|
|a Registros del LS-2000
|
| 919 |
|
|
|a Ciencias Sociales
|
| 921 |
|
|
|a proyecto fin de carrera
|