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LEADER |
01286nam a2200301 u 4500 |
001 |
000004988 |
005 |
20120829113040.0 |
008 |
971112s1997 cr ||||| spa |
035 |
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|a 1449103
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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041 |
0 |
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|a spa
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099 |
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9 |
|a TFG 17576
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100 |
1 |
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|a Arosemena Bissot, Gladys Raquel
|e Autor/a
|4 aut
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245 |
1 |
0 |
|a Aspectos relevantes que afectan el aprendizaje de conductas sociales y preacadémicas de la persona con autismo
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260 |
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|a San José, C.R.,
|c 1997.
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300 |
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|a 251 hojas :
|b ilustraciones a color
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502 |
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|a Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en discapacidad múltiple y severa)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 1997.
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650 |
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|a AUTISMO
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650 |
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|a EDUCACIÓN ESPECIAL
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700 |
1 |
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|a Murillo Mayorga, Alexánder
|e Autor/a
|4 aut
|
700 |
1 |
|
|a Brenes Chinchilla, Ivannia María
|e Autor/a
|4 aut
|
700 |
1 |
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|a Solano Murillo, Damaris
|e Autor/a
|4 aut
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912 |
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|a 29-AUG-2012 - LACAYO CAMPOS, MARIANA
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916 |
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|a Centro Catalográfico
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907 |
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|a Facultad de Educación
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904 |
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|a Escuela de Orientación y Educación Especial
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
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