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| LEADER |
01227nam a2200325 u 4500 |
| 001 |
000007910 |
| 005 |
20220906143500.0 |
| 008 |
051025s2005 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 8393513
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 25983
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| 100 |
1 |
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|a Venegas Renauld, María Eugenia
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
3 |
|a El concepto formación en la ley fundamental de educación de Costa Rica y en sus raíces en el pensamiento pedagógico de Occidente /
|c María Eugenia Venegas Renauld.
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| 260 |
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|a [San José], C.R.,
|c 2005.
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| 300 |
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|a xxi, 337 hojas :
|b ilustraciones a color.
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| 502 |
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|a Tesis (doctora en educación)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 2005.
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION
|x LEGISLACION
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| 650 |
0 |
7 |
|a ENSEÑANZA
|x ASPECTOS LEGALES
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| 650 |
0 |
7 |
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
0 |
7 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
0 |
7 |
|a PSICOPEDAGOGIA
|z COSTA RICA
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| 909 |
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|a Educación
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| 900 |
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|a 2006
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| 912 |
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|a 13-JUL-2012 - LACAYO CAMPOS, MARIANA
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| 917 |
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|a 25-OCT-2005 - CAMACHO ALFARO, ROSA ISELA
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| 949 |
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|a EMB -LMG
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a tesis doctoral
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