Desarrollo de destrezas de razonamiento en adolescentes en condiciones de riesgo social, por medio del Proyecto de Inteligencia Harvard /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bonilla Gómez, Margoth (Autor, Autor/a), Fernández Cerdas, Carolina (Autor/a), Guzmán Sánchez, Andrea (Autor/a), Hernández Sanabria, Evelyn (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2006.
Materias:
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300 |a 212, [45] hojas :  |b ilustraciones. 
502 |a Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en necesidades educativas especiales)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2006. 
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917 |a 05-JUL-2007 - CAMACHO ALFARO, ROSA ISELA 
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