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El entendimiento de las experiencias emocionales de los estudiantes en ambientes evaluativos es de particular interés para un amplio grupo no sólo de investigadores sino también de educadores, conscientes de que la ansiedad por evaluación puede conllevar impactos negativos en el desempeño acade...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nájera Fernández, Joselyne 1988- (Autor/a)
Other Authors: Campos Ramírez, Domingo Ramón 1961- (Director/a del TFG)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: San José, Costa Rica, 2012.
Subjects:
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