Entrenamiento inicial en comunicación funcional por medio de una tabla de comunicación para niños y adolescentes con discapacidad múltiple y severa, utilizando el "time delay" y el Sistema de procedimientos de instigación gradual /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chacón Valverde, Dollybeth (Autor, Autor/a), Dewey Vargas, Maria Katharine (Autor/a), López Padilla, Hannia Milena (Autor/a), Salas Muñoz, María Isabel (Autor/a)
Otros Autores: Orozco Cayasso, Jenniffer Georgina 1970- (Autor/a), Vaglio Hernández, Victoria Eugenia 1964- (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: 1994.
Materias:
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260 |c 1994. 
300 |a 289 páginas. 
502 |a Seminario de graduacion (licenciatura en educacion especial con enfasis en discapacidad multiple y severa)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 1994. 
650 |a EDUCACIÓN ESPECIAL 
650 |a COMUNICACION NO VERBAL EN NIÑOS  |x COSTA RICA 
650 |a NIÑOS CON DISCAPACIDADES 
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912 |a 24-SEP-2012 - LACAYO CAMPOS, MARIANA 
949 |a LA-LA b LA 
916 |a Registros del LS-2000 
907 |a Facultad de Educación 
904 |a Escuela de Orientación y Educación Especial 
919 |a Ciencias Sociales 
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