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| LEADER |
01331nam a2200313 u 4500 |
| 001 |
000017036 |
| 005 |
20231214075706.0 |
| 008 |
020318s2002 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 6846073
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 21115
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| 100 |
1 |
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|a Solórzano Morera, Johanna
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las estrátegias para promover el aprendizaje utilizadas por los docentes en el programa de informática educativa del M.E.P. - F.O.D /
|c Johanna Solórzano Morera, Ana Cristina Umaña Mata.
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| 260 |
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|a San José, C.R.,
|c 2002.
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| 300 |
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|a ii, 218 hojas.
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2002.
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| 650 |
0 |
7 |
|a ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS
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| 650 |
0 |
0 |
|a LOGO (LENGUAJE DE PROGRAMACION PARA COMPUTADORA)
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| 650 |
0 |
7 |
|a APRENDIZAJE
|x METODOLOGIA
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| 650 |
0 |
7 |
|a CONDUCTISMO (PSICOLOGIA)
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| 650 |
0 |
0 |
|a CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)
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| 700 |
1 |
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|a Umaña Mata, Ana Cristina
|e Autor/a
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| 912 |
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|a 31-MAR-2016 - RIVERA GOMEZ, ANA CECILIA
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| 917 |
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|a 18-MAR-2002 - HERNANDEZ GUZMAN, MARLIN TAYIRA
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 904 |
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|a Escuela de Psicología
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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