Función didáctica de la caricatura : abordando en el aula la transparencia política en el Poder Ejecutivo de Costa Rica 2002-2012 /

El siguiente resumen es una síntesis de la investigación realizada para optar por el grado de licenciados en Estudios Sociales y Educación Cívica en el que se plantea el uso didáctico de la caricatura en temas de transparencia política y corrupción desde la perspectiva de la Pedagogía Critic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montero Villanueva, Mabel (Autor/a)
Otros Autores: Murillo Vega, María Teresa (Autor/a), Quintanilla Morán, Jose Reynold (Autor/a), Fallas Jiménez, Carmen Liddy 1961-2019 (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Pedro, Montes de Oca, [San José, Costa Rica], 2015.
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en repositorio
LEADER 04082nam a2200433uu 4500
001 000022480
005 20241113104402.0
008 160706s2015 cr a grm ||||| spa d
035 |a 9485207 
040 |a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica  
099 9 |a TFG 39788 
100 1 |a Montero Villanueva, Mabel  |e Autor/a 
245 1 0 |a Función didáctica de la caricatura :  |b abordando en el aula la transparencia política en el Poder Ejecutivo de Costa Rica 2002-2012 /  |c autores Mabel Montero Villanueva, María Teresa Murillo Vega, Jose Reynold Quintanilla Morán ; Carmen Liddy Fallas Jiménez, directora. 
260 |a San Pedro, Montes de Oca, [San José, Costa Rica],  |c 2015. 
300 |a 320 páginas :  |b ilustraciones (principalmente a color). 
502 |a Seminario de graduación (licenciatura en la enseñanza de los estudios sociales y la educación cívica)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2015 
520 3 |a El siguiente resumen es una síntesis de la investigación realizada para optar por el grado de licenciados en Estudios Sociales y Educación Cívica en el que se plantea el uso didáctico de la caricatura en temas de transparencia política y corrupción desde la perspectiva de la Pedagogía Critica. Dicha investigación se aplica para estudiantes de décimo año. Los objetivos planteados son los siguientes: Objetivo General Analizar la función didáctica de la caricatura en el proceso de abordaje en el aula de la temática de la transparencia política en el Poder Ejecutivo de Costa Rica en el período 2002-2012. Objetivos específicos • Examinar la pertinencia de la utilización de la caricatura como herramienta didáctica en el tema de Transparencia Política en el Poder Ejecutivo de Costa Rica, del Programa de Estudio de Educación Cívica en Décimo Año. • Clasificar las caricaturas presentes en el Semanario Universidad relacionadas al tema de Transparencia Política en el Poder Ejecutivo durante el periodo 2002-2012, con el fin de seleccionar la imágenes que se utilizarán en la Propuesta Didáctica. • Diseñar los lineamientos para una Propuesta Didáctica que se valga de la utilización de la caricatura para abordar en el aula el tema de la Transparencia Política en el Poder Ejecutivo de Costa Rica del período en estudio. Aspectos relevantes del Marco Teórico En este apartado se muestran los conceptos necesarios para fundamentar dicha investigación. Inicialmente se define la caricatura, luego el sistema político costarricense y la definición de transparencia y corrupción. Caricatura Según Barbieri "La caricatura es un modo de presentar personas y objetos que destacan ciertas características deformándolas para expresar algunos de sus aspectos en detrimento de otros. Más que lo cómico, aquello que caracteriza a la caricatura es lo grotesco, y lo grotesco puede a su vez ser utilizada para diversos fines expresivos: situaciones... 
610 2 7 |a SEMANARIO UNIVERSIDAD (COSTA RICA)  |2 CC 
650 0 7 |a CARICATURAS 
650 0 |a CARICATURAS  |x ASPECTOS EDUCATIVOS  |z COSTA RICA 
650 0 |a EDUCACIÓN SECUNDARIA  |x METODOLOGÍA  |z COSTA RICA 
650 0 7 |a EDUCACION CIVICA  |x METODOLOGIA  |z COSTA RICA 
650 0 7 |a PEDAGOGIA CRITICA 
650 0 7 |a SISTEMAS POLITICOS 
650 0 |a SISTEMAS POLITICOS  |z COSTA RICA 
650 0 7 |a CORRUPCION 
700 1 |a Murillo Vega, María Teresa  |e Autor/a 
700 1 |a Quintanilla Morán, Jose Reynold  |e Autor/a 
700 1 |a Fallas Jiménez, Carmen Liddy  |d 1961-2019  |e Director/a del TFG 
856 4 1 |y Ver documento en repositorio  |u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5798 
912 |a 08-JUL-2016 - SALAZAR ALVAREZ, CLAUDIO 
915 |a 08-JUL-2016 
917 |a 06-JUL-2016 - MATAMOROS GRANADOS, EILLING 
949 |a CSA -MEG 
916 |a Centro Catalográfico 
907 |a Facultad de Educación 
904 |a Escuela de Formación Docente 
919 |a Ciencias Sociales 
921 |a proyecto fin de carrera