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| LEADER |
01322nam a2200313 u 4500 |
| 001 |
000023044 |
| 005 |
20160406105854.0 |
| 008 |
020924s2002 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 7132583
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 21545
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| 100 |
1 |
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|a Arias Sánchez, Hazel
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Guía facilitadora para la intervención terapéutica desde el modelo cognitivo-conductual-emocional de la depresión en niños de 5 a 8 años según Beck y Ellis /
|c elaborado por Hazel Arias Sánchez, Luis Carlos Astúa Fallas
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2002.
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| 300 |
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|a vi, 258 hojas :
|b ilustraciones (algunas a color)
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Psicología, 2002.
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| 650 |
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|a DEPRESION INFANTIL
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| 650 |
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|x TRATAMIENTO
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| 650 |
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|a FRACASO (PSICOLOGÍA)
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| 650 |
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|a FRUSTRACION
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| 700 |
1 |
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|a Astúa Fallas, Luis Carlos
|e Autor/a
|4 aut
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| 912 |
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|a 06-APR-2016 - RIVERA GOMEZ, ANA CECILIA
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| 917 |
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|a 24-SEP-2002 - HERNANDEZ GUZMAN, MARLIN TAYIRA
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 904 |
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|a Escuela de Psicología
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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