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| LEADER |
01221nam a2200301 u 4500 |
| 001 |
000024637 |
| 005 |
20160218090836.0 |
| 008 |
040712s1999 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 7914603
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 19382
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| 100 |
1 |
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|a Araya Ulate, Gabriela
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
3 |
|a La influencia de la transmisión ideológica desde el sistema educativo, en el desarrollo socioafectivo de niños y niñas con problemas de aprendizaje /
|c Gabriela Araya Ulate
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| 260 |
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|a San José, C.R.,
|c 1999.
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| 300 |
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|a 153 hojas :
|b ilustraciones
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 1999
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| 650 |
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|a PSICOPEDAGOGIA
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| 650 |
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|a NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO
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| 650 |
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|a EDUCACION DE NIÑOS EXCEPCIONALES
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| 650 |
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|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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| 912 |
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|a 18-FEB-2016 - RIVERA GOMEZ, ANA CECILIA
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| 917 |
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|a 12-JUL-2004 - NAVARRO BENAVIDES, MARIA ISABEL
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 904 |
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|a Escuela de Psicología
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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