Agüero, L. 1., Miranda, G., & Soto, S. (2014). La lectura interactiva en la era de los TICE: Una propuesta pedagógica para abordar la competencia de comprensión escrita en la clase de francés en la educación diversificada pública en Costa Rica. San José, Costa Rica.
Citación estilo ChicagoAgüero, Lenes 1982-, Grace Miranda, y Susseth Soto. La Lectura Interactiva En La Era De Los TICE: Una Propuesta Pedagógica Para Abordar La Competencia De Comprensión Escrita En La Clase De Francés En La Educación Diversificada Pública En Costa Rica. San José, Costa Rica, 2014.
Cita MLAAgüero, Lenes 1982-, Grace Miranda, y Susseth Soto. La Lectura Interactiva En La Era De Los TICE: Una Propuesta Pedagógica Para Abordar La Competencia De Comprensión Escrita En La Clase De Francés En La Educación Diversificada Pública En Costa Rica. San José, Costa Rica, 2014.