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| LEADER |
01384nam a2200301uu 4500 |
| 001 |
000026148 |
| 005 |
20240321073522.0 |
| 008 |
110620s2011 cr a grm ||||| spa d |
| 035 |
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|a 9298202
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
|
|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 32634
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| 100 |
1 |
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|a Toruño Arguedas, César
|d 1983-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio de la educación cívica de secundaria :
|b el caso del elemento político de la ciudadanía /
|c César Toruño Arguedas.
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| 260 |
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|a [San José], C.R.,
|c 2011.
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| 300 |
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|a ix, 223 [32] hojas :
|b ilustraciones.
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| 502 |
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|a Tesis (maestría profesional en planificación curricular)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado. Programa de Posgrado en Planificación Curricular, 2011.
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION CIVICA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION CIVICA
|x PLANES DE ESTUDIO
|z COSTA RICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a PLANIFICACION CURRICULAR
|
| 650 |
0 |
7 |
|a CIUDADANIA
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| 909 |
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|
|a Maestría Profesional en Planificación Curricular
|
| 912 |
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|a 02-SEP-2011 - BERMUDEZ RUIZ, AURORA
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| 917 |
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|a 20-JUN-2011 - BUSTAMANTE MORA, CYNTHIA
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| 949 |
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|a ABR -CBM
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a tesis de maestría
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