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| LEADER |
01477nam a2200349 u 4500 |
| 001 |
000026165 |
| 005 |
20120711163535.0 |
| 008 |
060904s2005 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 8621193
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 26936
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| 100 |
1 |
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|a Fallas Zúñiga, Melba Sofía
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lineamientos metodológicos para la integración del tema transversal "Vivencia de los derechos humanos para la democracia y la paz" y la enseñanza del español en quinto año de la enseñanza general básica /
|c Melba Sofía Fallas Zúñiga
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| 260 |
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|a San Pedro de Montes de Oca, C.R.,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 158 hojas
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| 502 |
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|
|a Proyecto de graduación (maestría profesional en planificación curricular)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente. Sistema de Estudios de Posgrado. 2005.
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| 650 |
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|a PLANIFICACION CURRICULAR
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| 650 |
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|a ESPAÑOL
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| 650 |
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|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
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|x PLANES DE ESTUDIO
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| 650 |
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|a DESARROLLO CURRICULAR
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| 909 |
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|a Maestría Profesional en Planificación Curricular
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| 900 |
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|a 2006
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| 912 |
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|a 11-JUL-2012 - LACAYO CAMPOS, MARIANA
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| 917 |
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|a 04-SEP-2006 - CAMACHO ALFARO, ROSA ISELA
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| 949 |
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|a MEC -ASV
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Educación
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| 904 |
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|a Escuela de Formación Docente
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a tesis de maestría
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