Propuesta de un curso introductorio de comunicación oral para estudiantes de español como L2 del nivel principiante alto /
Autor principal: | Castillo Sandoval, Marlene 1960- (Autor/a) |
---|---|
Otros Autores: | Marranghello Musmanni, Silvana 1961- (Autor/a) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
[San José], C.R.,
2010.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Propuesta de enseñanza del presente del subjuntivo (en oraciones sustantivas) en forma paralela a la enseñanza del presente de indicativo a estudiantes de nivel principiante medio-alto, según la escala ACFTL /
por: Guzmán Mora, Jonesí, et al.
Publicado: (2003) -
Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según ACTFL) : marco teórico y metodológico y unidad didáctica en los niveles macro y micro /
por: Camacho Sandí, María del Milagro, et al.
Publicado: (2005) -
La adquisición de los recursos gramaticales de referencia por estudiantes de español como segunda lengua en el nivel principiante /
por: Vargas Víquez, Silvia, et al. -
La enseñanza del léxico desde un enfoque nocional funcional en un programa de español como segunda lengua para principiantes /
por: Vázquez Rojas, Rocío, et al.
Publicado: (2003) -
La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua /
por: Murillo Medrano, Jorge Eduardo 1967-, et al.