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LEADER |
01308nam a2200349 u 4500 |
001 |
000036433 |
005 |
20160217163108.0 |
008 |
040126s2003 cr ||||| spa |
035 |
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|a 7716013
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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041 |
0 |
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|a spa
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099 |
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9 |
|a TFG 23239
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100 |
1 |
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|a Vargas Solano, Nora
|e Autor/a
|4 aut
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245 |
1 |
0 |
|a Relación entre aptitudes personales y sociales propias de la inteligencia emocional y el rendimiento académico en niños y niñas de 11 años de edad /
|c Nora Vargas Solano
|
260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2003.
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300 |
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|a vi, 199 hojas
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502 |
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|a Tesis (licenciatura en psicología)--Universidad de Costa Rica, Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Psicología, 2003.
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650 |
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|a PSICOPEDAGOGIA
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650 |
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|a COGNICION EN NIÑOS
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650 |
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|a RENDIMIENTO ACADEMICO
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650 |
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|a APTITUD DE APRENDIZAJE
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650 |
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|x ASPECTOS PSICOLOGICOS
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650 |
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|a INTELIGENCIA EMOCIONAL
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900 |
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|a 2006
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912 |
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|a 17-FEB-2016 - ARGUEDAS FERRETO, LEDA MARIA
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917 |
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|a 26-JAN-2004 - MURILLO HERNANDEZ, XINIA
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949 |
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|a MEG -MEG
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916 |
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|a Centro Catalográfico
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907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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904 |
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|a Escuela de Psicología
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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921 |
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|a proyecto fin de carrera
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