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| LEADER |
01354nam a2200253uu 4500 |
| 001 |
000037246 |
| 005 |
20240422100431.0 |
| 008 |
090626s2008 cr ab gr ||||| spa d |
| 035 |
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|a 9231914
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 30010
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| 100 |
1 |
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|a Torres Victoria, Nancy
|d 1958-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a El reto de ser maestro o maestra en Educación Abierta en zonas rurales :
|b información sistematizada para contribuir al fortalecimiento de las capacidades locales, en busca de garantizar el derecho a la educación secundaria en las zonas rurales.
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| 260 |
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|a [San José], Costa Rica,
|c 2008.
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| 300 |
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|a vi, 131, [88] hojas :
|b ilustraciones a color, mapas color.
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| 502 |
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|a Tesis (magíster en planificación curricular)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado. Programa de Posgrado en Planificación Curricular, 2008
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| 650 |
0 |
7 |
|a DERECHO A LA EDUCACION
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| 650 |
0 |
7 |
|a ZONAS RURALES
|z COSTA RICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION DE NIÑOS
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| 650 |
0 |
7 |
|a MUCHACHOS ADOLESCENTES
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| 650 |
0 |
7 |
|a MUJERES ADOLESCENTES
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| 773 |
0 |
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|7 nnam
|t Propuesta para contribuir al fortalecimiento de las capacidades locales que garanticen el ejercicio permanente del derecho a la educación en las zonas rurales
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| 912 |
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|a 26-JUN-2009 - QUIROS SALAZAR, DANILO
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| 917 |
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|a 26-JUN-2009 - QUIROS SALAZAR, DANILO
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