Situación socioeconómica y acceso a la educación superior : el caso de las mujeres estudiantes con condiciones discapacitantes de la Universidad de Costa Rica /
Esta investigación estudia la relación entre condiciones discapacitantes, situación socioeconómica y condición de género como factores que restringen la igualdad de oportunidades para ejercer el derecho al estudio entre mujeres estudiantes de la UCR. Se sustenta en el supuesto de que la discri...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
[San José, Costa Rica],
2006.
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| Acceso en línea: | Ver documento en repositorio |