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| LEADER |
01377nam a2200349 u 4500 |
| 001 |
000039150 |
| 005 |
20060920071419.0 |
| 008 |
051110s2005 cr ||||| eng |
| 035 |
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|a 8405923
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a eng
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| 099 |
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9 |
|a TFG 26037
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| 100 |
1 |
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|a Calderón Quesada, Teresita
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Structured group work as a tool to promote oral communication in two public high school groups /
|c Teresita Calderón Quesada, Daisy Morales Garay, Netzi Valdelomar Miranda
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2005.
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| 300 |
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|a xii, 123 hojas :
|b ilustraciones (algunas a color)
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| 502 |
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|a Seminario de graduación (licenciatura en lengua inglesa)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Letras. Escuela de Lenguas Modernas, 2005.
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| 650 |
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|a INGLES
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| 650 |
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|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a COMUNICACION ORAL
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| 650 |
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|a TRABAJO EN GRUPOS (EDUCACION)
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
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| 700 |
1 |
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|a Morales Garay, Daisy
|e Autor/a
|4 aut
|
| 700 |
1 |
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|a Valdelomar Miranda, Netzi
|d 1973-
|e Autor/a
|4 aut
|
| 900 |
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|a 2006
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| 917 |
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|a 10-NOV-2005 - CAMACHO ALFARO, ROSA ISELA
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| 949 |
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|a EMB -LMG
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Letras
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| 904 |
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|a Escuela de Lenguas Modernas
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| 919 |
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|a Artes y Letras
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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