Cantidad sin calidad : un informe del progreso educativo en América Latina

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Washington, D.C. : PREAL, c2005.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación: 379.129.8
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