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| LEADER |
01148nam a2200289 u 4500 |
| 001 |
000077504 |
| 005 |
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| 008 |
000601 ||||| spa |
| 020 |
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|a 9501221431
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| 035 |
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|a 6068823
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
|
|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 370.152
|b G248c
|2 20
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| 100 |
1 |
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|a Gaskins, Irene
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela :
|b el manual Bechmark para docentes /
|c Irene Gaskins y Thorne Elliot
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| 300 |
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|a 314 páginas
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| 490 |
0 |
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|a Paidós educador
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| 590 |
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|a El item con préstamo a departamento puede ser solicitado en el Centro de Documentación de la Facultad de Educación.
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| 590 |
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|a El ejemplar con Préstamo a Departamento puede ser consultado en: Biblioteca de la Facultad de Educación
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| 610 |
2 |
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|a BENCHMARK SCHOOL (MEDIA, PENSILVANIA, ESTADOS UNIDOS)
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| 650 |
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|a COGNICION
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a LECTURA
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| 700 |
1 |
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|a Elliot, Thorne
|e Autor/a
|4 aut
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| 912 |
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|a 13-APR-2009 - LEON SORIO, MARIA ELENA
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| 917 |
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|a 01-JUN-2000 - ACUÑA SOLANO, ELIZABETH
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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