Making sense as a school leader : persisting questions, creative opportunities /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Akerman, Richard H. (Autor, Autor/a), Donaldson, Gordon A. (Autor/a), Van der Bogert, Rebecca (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Francisco : Jossey Bass, c1996.
Edición:1. edición --
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 371.201.2
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