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| LEADER |
01089nam a2200253 u 4500 |
| 001 |
000144206 |
| 005 |
20200825144020.0 |
| 008 |
020715s2000 sp ||||| spa |
| 020 |
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|a 8427713223
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| 035 |
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|a 7011333
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
|
|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.26
|b B517m
|2 21
|
| 100 |
1 |
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|a Bernad Mainar, Juan Antonio
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Modelo cognitivo de evaluación educativa :
|b escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC) /
|c Juan Antonio Bernad Mainar.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Narcea,
|c c2000.
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| 300 |
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|
|a 200 páginas.
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| 490 |
0 |
|
|a Colección educación hoy. Estudios
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| 590 |
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|
|a El item con préstamo a departamento puede ser solicitado en el Centro de Documentación de la Facultad de Educación.
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| 590 |
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|
|a El ejemplar con Préstamo a Departamento puede ser consultado en: Biblioteca de la Facultad de Educación
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| 650 |
0 |
7 |
|a EVALUACION EDUCATIVA
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| 912 |
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|a 13-APR-2009 - LEON SORIO, MARIA ELENA
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| 917 |
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|a 15-JUL-2002 - HERNANDEZ GUZMAN, MARLIN TAYIRA
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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