Procesos cognitivos y curriculum : una base para decidir lo que hay que enseñar /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eisner, Elliot W. (Autor, Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Barcelona : M. Roca, c1987.
Colección:Colección educación
Materias:
LEADER 01165nam a2200349uu 4500
001 000166470
005 20111011153911.0
008 081127s1987 sp ||||| spa
020 |a 9788427011670 
035 |a 9214591 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
041 0 |a spa 
082 0 |a 370.152.097.3  |b E36p  |2 22 
100 1 |a Eisner, Elliot W.  |e Autor/a  |4 aut 
245 1 0 |a Procesos cognitivos y curriculum :  |b una base para decidir lo que hay que enseñar /  |c Elliott W. Eisner 
260 |a Barcelona :  |b M. Roca,  |c c1987. 
300 |a 166 páginas 
490 0 |a Colección educación 
500 |a Título original: Cognition and curriculum : a basis for deciding what to teach 
650 |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 
650 |z ESTADOS UNIDOS 
650 |a EVALUACION CURRICULAR 
650 |a PSICOLOGIA COGNITIVA 
650 |a PSICOPEDAGOGIA 
650 |a ALFABETIZACION (EDUCACION) 
650 |a EDUCACION 
650 |x PLANES DE ESTUDIO 
900 |a 2008 
912 |a 11-OCT-2011 - LACAYO CAMPOS, MARIANA 
917 |a 27-NOV-2008 - BUSTAMANTE MORA, CYNTHIA 
949 |a XM -ABR 
916 |a Centro Catalográfico