Propuesta de un modelo de vinculación estratégica entre la Escuela de Administración de Negocios de la Universidad de Costa Rica y el sector productivo costarricense, como medio para promover el desarrollo académico, social y empresarial del país /

La intención de esta propuesta es fortalecer de manera integral a la Escuela de Administración de Negocios de la Universidad de Costa Rica (EAN UCR) y continuar con su larga trayectoria de excelencia. Por ende, dar mayor valor agregado a cada uno de sus grupos de interés: alumnos, profesores, egr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Harrison, Pablo 1991- (Autor/a)
Otros Autores: Rodríguez Víquez, Alonso 1990- (Autor/a), Rojas Pérez, Loriana 1992- (Autor/a), Salas Acon, Julián 1990- (Autor/a), Arroyo García, Joaquín Leonardo 1966- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2016.
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en repositorio
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100 1 |a Aguilar Harrison, Pablo  |d 1991-  |e Autor/a 
245 1 0 |a Propuesta de un modelo de vinculación estratégica entre la Escuela de Administración de Negocios de la Universidad de Costa Rica y el sector productivo costarricense, como medio para promover el desarrollo académico, social y empresarial del país /  |c estudiantes Pablo Aguilar Harrison, Alonso Rodríguez Víquez, Loriana Rojas Pérez, Julián Salas Acon ; Leonardo Arroyo García, tutor. 
260 |a [San José, Costa Rica],  |c 2016. 
300 |a xxi, 277 hojas :  |b ilustraciones (principalmente a color). 
502 |a Seminario de graduación (licenciatura en dirección de empresas)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Administración de Negocios, 2016 
520 3 |a La intención de esta propuesta es fortalecer de manera integral a la Escuela de Administración de Negocios de la Universidad de Costa Rica (EAN UCR) y continuar con su larga trayectoria de excelencia. Por ende, dar mayor valor agregado a cada uno de sus grupos de interés: alumnos, profesores, egresados, empresas y la sociedad como tal. Por lo cual, se contextualiza el entorno de la educación superior nacional e internacional referente al desarrollo de una vinculación estratégica de las Universidades y Escuelas de Negocios con los sectores productivos; asimismo, se elabora una aproximación teórico-conceptual de la vinculación estratégica. La teoría permite conceptualizar la vinculación entre los dos colosales elementos sociales en estudio, su importancia, función, dimensiones, beneficios y limitaciones. Lo cual, es parte fundamental de la tercera figura académica denominada extensión universitaria (aparte de la docencia e investigación). A nivel mundial, se estudian casos exitosos de vínculo y su relación con el desarrollo país de las economías donde se sitúan. Sin embargo, la moda de la vinculación académica con las compañías está relacionada con Investigación, Desarrollo e Innovación, especialmente desde la perspectiva tecnológica, de acuerdo a las evidencias recabadas. Finalmente, se encuentran grandes necesidades en América Latina con respecto a otras latitudes. Seguidamente, se describe las acciones de vinculación que se realizan en la EAN UCR; para analizar las oportunidades de su vinculación estratégica con el sector productivo costarricense por medio de una investigación de campo. La cual, sigue una metodología de tipo exploratoria y experimentación empírica, involucrando reuniones, visitas, entrevistas y censos con herramientas de apoyo como cuestionarios, guías de entrevista, entre otros. Esto para consulta de los principales grupos... 
610 2 7 |a UNIVERSIDAD DE COSTA RICA  |b FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS  |b ESCUELA DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS 
610 2 7 |a UNIVERSIDAD DE COSTA RICA 
650 0 7 |a COOPERACION UNIVERSIDAD  |x INDUSTRIA  |z COSTA RICA 
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700 1 |a Arroyo García, Joaquín Leonardo  |d 1966-  |e Director/a del TFG 
856 4 1 |u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/8800  |y Ver documento en repositorio 
912 |a 08-AUG-2016 - SALAZAR ALVAREZ, CLAUDIO 
917 |a 21-JUL-2016 - MATAMOROS GRANADOS, EILLING 
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