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| LEADER |
00961nam a2200277uu 4500 |
| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 9780470873939
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| 035 |
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|a 9364999
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|
| 082 |
0 |
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|a 372.48
|b F239r
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Farrall, Melissa Lee
|e Autor/a
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Reading assessment :
|b linking language, literacy, and cognition /
|c Melissa Lee Farrall
|
| 260 |
|
|
|a Hoboken, New Jersey :
|b John Wiley & Sons, Inc.,
|c c2012.
|
| 300 |
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|
|a ix, 394 páginas :
|b ilustraciones
|
| 650 |
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|a LECTURA
|x PRUEBAS DE APTITUD
|2 CC
|
| 650 |
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|
|a MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
|
| 650 |
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|
|a PSICOLOGIA DE LA LECTURA
|
| 650 |
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|a COGNICION EN NIÑOS
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| 912 |
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|a 21-MAY-2013 - MURILLO HERNANDEZ, XINIA
|
| 915 |
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|a 21-MAY-2013
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| 917 |
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|a 26-APR-2013 - JEREZ BRENES, SILVIA ELENA
|
| 949 |
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|a XM -EMQ
|
| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
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