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| LEADER |
00959nam a2200253 u 4500 |
| 001 |
000186570 |
| 005 |
20020517170312.0 |
| 008 |
020514s2001 ag ||||| spa |
| 020 |
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|a 9501255077
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| 035 |
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|a 6915873
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
|
|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.93
|b A738s
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Armstrong, Thomas
|e Autor/a
|4 aut
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) :
|b estrategias en el aula /
|c Thomas Armstrong
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c c2001.
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| 300 |
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|a 141 páginas
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| 490 |
0 |
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|a Redes en educación / dirigida por Paula Pogré
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| 500 |
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|a Título original: ADD/ADHD : alternatives in theclassroom.
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| 650 |
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|a TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
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| 650 |
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|a NIÑOS HIPERACTIVOS
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| 912 |
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|a 17-MAY-2002 - CAMPOS MONGE, FLORA
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| 917 |
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|a 14-MAY-2002 - HERNANDEZ GUZMAN, MARLIN TAYIRA
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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