Relación entre metodologías activas y rendimiento académico en la enseñanza de las ciencias de 4 grado en escuelas primarias dentro del marco de la Educación Compensatoria /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Brenes Chacón, Olga Emilia 1945- (Autor, Autor/a)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, C.R. : Universidad de Costa Rica, Facultad de Educacion, Escuela de Formacion Docente, 1998.
Materias:	CIENCIA ESTUDIO Y ENSEÑANZA APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO RENDIMIENTO ACADEMICO INVESTIGACIONES EDUCACION COMPENSATORIA


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