Qualitative approaches to evaluation in education : the silent scientific revolution /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fetterman, David M. (Autor, Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: New York, New York : Praeger, c1988.
Materias:
Descripción
Descripción Física:ix, 300 páginas : ilustraciones ; 23 cm
Bibliografía:Incluye bibliografias.
ISBN:0275929175