Assessing learning, critical reflection, and quality educational outcomes : the critical incident questionnaire /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gilstrap, Donald L (Autor, Autor/a), Dupree, Jason (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
EDUCACIÓN SUPERIOR
INVESTIGACIONES
ALFABETIZACION INFORMACIONAL
EVALUACION
CAPACITACION DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS
CALIDAD DEL SERVICIO
MEDICIONES

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación: 020
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